O que é o Marco Educativo do AFS?

No AFS, acreditamos que uma experiência intercultural pode transformar a maneira como uma pessoa compreende a si mesma, os outros e o mundo. Mas viver uma nova cultura, por si só, não garante que todo esse potencial se transforme em aprendizagem.

Por isso, as experiências do AFS são orientadas por um Marco Educativo próprio. Ele reúne os princípios que dão intencionalidade à nossa proposta educacional e ajudam a transformar vivências, desafios, encontros e descobertas em oportunidades reais de desenvolvimento.

A aprendizagem acontece dentro e fora da sala de aula, na convivência com outras pessoas, no contato com diferentes perspectivas e também nos momentos de reflexão sobre aquilo que foi vivido. É esse processo que permite desenvolver conhecimentos, habilidades, atitudes e valores importantes para atuar em um mundo diverso e interconectado.

Uma educação para a cidadania global

O Marco Educativo está conectado à missão do AFS de desenvolver cidadãos globais ativos. Isso significa preparar pessoas para compreender diferentes perspectivas, conviver com as diferenças e reconhecer a responsabilidade que cada uma tem diante dos desafios de suas comunidades e do mundo.

Os princípios que orientam a aprendizagem no AFS

O Marco Educativo do AFS é fundamentado em seis princípios pedagógicos que orientam nossos programas, jornadas de aprendizagem e experiências interculturais. Eles dão estrutura à proposta educacional do AFS e ajudam a transformar cada experiência em uma oportunidade intencional de desenvolvimento.

O AFS entende a aprendizagem como um processo contínuo de transformação. Ao vivenciar novos contextos e enfrentar desafios interculturais, cada pessoa é convidada a refletir sobre suas próprias referências, ampliar perspectivas e desenvolver uma compreensão mais profunda de si mesma e do mundo.

Nossa agenda de educação para a cidadania global

O compromisso do AFS com a cidadania global vai além do intercâmbio. Atuamos para ampliar a aprendizagem intercultural e preparar pessoas e comunidades para conviver, colaborar e agir em um mundo diverso e interconectado.

Convivência intercultural e valorização da diversidade

Promovemos encontros entre pessoas e culturas como uma forma de ampliar perspectivas e fortalecer a compreensão mútua. A diversidade e a inclusão fazem parte da maneira como o AFS desenvolve seus programas, suas comunidades e sua atuação.

Protagonismo e participação dos jovens

Acreditamos no potencial dos jovens para participar de decisões, assumir responsabilidades e contribuir para suas comunidades. Por isso, incentivamos seu protagonismo e criamos oportunidades para que desenvolvam liderança e transformem ideias em ação.

Educação e colaboração

Trabalhamos ao lado de escolas, educadores, universidades, organizações e outros atores da sociedade para fortalecer a aprendizagem intercultural e ampliar a presença da educação para a cidadania global em diferentes contextos.

Compromisso com um futuro sustentável

O AFS apoia os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas e reconhece a importância de preparar cidadãos globais capazes de compreender desafios locais e globais e contribuir para um mundo mais justo, pacífico e sustentável.

Aprender a conviver transforma o mundo

“O principal desafio da educação ao longo da vida está relacionado à nossa capacidade de aprender a conviver com pessoas de diferentes culturas, compreender sua história, suas tradições e seus valores.”

Jacques Delors, relatório da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, UNESCO (1996)

O efeito AFS para Cidadãos Globais

Uma experiência pode durar alguns meses. O que ela transforma fica para a vida.

O AFS envolve pessoas de diferentes idades e trajetórias em experiências de aprendizagem intercultural. Estudantes, famílias, voluntários, educadores, escolas e colaboradores fazem parte de uma comunidade que aprende por meio do encontro com diferentes culturas, perspectivas e formas de viver.

As experiências AFS incentivam as pessoas a pensar criticamente, questionar suas próprias certezas e desenvolver maior abertura diante do novo. Ao conviver com as diferenças, elas ampliam perspectivas e fortalecem a confiança e a capacidade de se comunicar e colaborar com pessoas de diferentes origens e contextos.

Esse aprendizado também se revela na prática. Resolver problemas, tomar decisões, adaptar-se a novas situações e participar de grupos diversos são competências desenvolvidas em experiências reais, acompanhadas por reflexão e aprendizagem estruturada.

Com o tempo, o impacto vai além de quem participa diretamente de um programa. Ele aparece nas relações, nas escolhas profissionais, no envolvimento com comunidades e nas diferentes formas de contribuir para questões locais e globais.

Os AFSers estão em diferentes lugares do mundo, levando consigo novas perspectivas e a disposição para fazer a diferença onde estão. Esse é o efeito AFS.